Dikkat Eğitimi (DEHAB) Çocuk
DİKKAT EĞİTİMİ PROGRAMI
Dikkat Akademisi çatısı altında uzun süren çalışmalar sonucu Dikkat EÄŸitimi çalışmalarında sadece ÅŸehrimizde ve bölgemizde deÄŸil ülkemizde de bu konuda öncü bir kurum olarak eÄŸitimlerimizi veriyor, sorunlarınıza çözümler üretiyoruz.
Akademimiz, Dikkat EksikliÄŸi ve Hiperaktivite BozukluÄŸu olsun ya da olmasın öÄŸrencinin ( danışanın ) bir takım ölçme sonucuna göre eksik ya da güçlendirilmeye ihtiyaç duyduÄŸu alanlarına göre bir profil belirleyerek DÄ°KKAT EĞİTÄ°MÄ° programını aile iÅŸbirliÄŸinde bütüncül olarak geliÅŸtirmeyi ve deÄŸerlendirmeyi hedefler.
Dikkat Eğitimi Program kazanımları:
-Belli konuya daha uzun süreyle odaklanma becerisi
-Dikkatsizlik ve hata yapma gibi konsantrasyona bağlı durumlarda azalma
-Stres, kaygı, öfke, endiÅŸe gibi olumsuz duygularda azalma
-Dayanıklılık, öz-saygı, öz-güven, öz-yeterlilik gibi olaylarla baÅŸ edebilme becerilerinde geliÅŸme
-Durum ve olaylara objektif bakabilme
-DüÅŸünme, yorum ve karar alma becerilerinde netlik/berraklık
-Oto-pilot davranışından bilinçli ve farkındalıklı oto-kontrollü davranışa geçiÅŸ
-Otomatik tepkilerde azalma, bilinçli yanıtlamada artış
-Hafıza ve öÄŸrenme hızında artış
-Detayları fark etme becerisinde artış
-Yaratıcı düÅŸünme becerilerinde artış
- İşlem becerisinde hızlanma
- Zaman yönetimi becerisinde artış
-Özgüven, özerklik, yeterlik, esneklik gibi özelliklerin geliÅŸimiyle bireyler arasında saÄŸlıklı iÅŸbirliÄŸi ve takım çalışması
BÄ°LMENÄ°Z GEREKENLER…
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU
''Dikkat eksikliği ile dikkat dağınıklığını karıştırmayalım!''
Bu durumda her DEHAP tanısı almış kiÅŸinin sadece klinik desteÄŸi ile bu durumu aÅŸması kesin bir sonuç deÄŸildir. Aynı zamanda Dikkat EÄŸitimi ile (Pedagojik Destek ve Aile EÄŸitimi) daha saÄŸlıklı bir sonuca ulaşılması beklenir.
Çocuklarda doÄŸumdan itibaren varolan ve özellikle 3-4 yaÅŸlarından sonra fark edilen, yaşıtlarına ve geliÅŸimsel dönemine kıyasla çok aşırı hareketlilik, yerinde duramama ve kıpır kıpır olma durumuyla birlikte, dikkatin çabuk dağılması, dikkatini uzun süre bir iÅŸte devam ettirememe ile karakterize olan psikiyatrik bir bozukluktur.
Genelde dikkat eksikliÄŸi ile hiperaktivite durumu birlikte görülmektedir. Buna karşın; bazen hareketliliÄŸin ön planda olduÄŸu, dikkat eksikliÄŸinin geri planda olduÄŸu veya tam tersi olarak dikkat eksikliÄŸinin ön planda olduÄŸu, hareketliliÄŸin arka planda olduÄŸu durumlar da olabiliyor.
Çocuk nüfusunun ortalama %5’inde görülen bu bozukluk, erkek çocuklarda daha sık görülmektedir. Kızlarda daha çok dikkat eksikliÄŸi görülürken, erkek çocuklarda hiperaktivite yaygındır.
Dikkat EksikliÄŸi Hiperaktivite BozukluÄŸu (DEHB), tam nedeni bilinmemekle birlikte, kökeninde biyo-psiko-sosyal nedenler olduÄŸu söylenmektedir. Bununla birlikte doÄŸum öncesi ve sonrasında oluÅŸan beyin zedelenmelerinden de bahsedilmektedir.
DEHB’nun zekayla ilgisi yoktur. Bu çocukların “putaman” adı verilen beyin bölgesine (beyinde motor aktiviteyi yöneten dikkat merkezi) az miktarda kan gitmektedir.
ÇocuÄŸa DEHB tanısı konması için; 7 yaşından önce belirtileri göstermesi ve en az iki farklı ortamda (ev/okul) bu tablonun görülmesi gerekir.
BELÄ°RTÄ°LER NELERDÄ°R?
HÄ°PERAKTÄ°F ÇOCUK;
- Enerjiktir, ellerini ayaklarını nereye koyacağını bilemez, kıpır kıpırdır.
- Başladığı işi bitirmekte zorlanır.
- Sakin duramaz, sandalyeden atlar, düÅŸer,ayaklarını yere vurur, volta atar, parmaklarını tıklatır, yüksekten atlar.
- Hemen her ÅŸey olsun ister. Aklına geleni söyler.
- Sonuçları düÅŸünmeden hareket ettiÄŸi için kazaya eÄŸilimlidir.
- Aşırı konuşur, sessizce oynayamaz, başkalarının oyunlarına karışır.
- Sırasını bekleyemez, söz almadan konuÅŸur, baÅŸkasının sözünü keser.
- Düzensizdir.
DÄ°KKAT EKSÄ°KLİĞİ OLAN ÇOCUK;
- Dikkatini 1-2 dakikadan fazla bir konu üzerinde yoÄŸunlaÅŸtıramaz.
- Aklı kolay karışır.
- Bir yere odaklanmakta ve dikkatini devam ettirmekte zorlanır.
- Kolay sıkılır.
- Aralıklı performans gösterir, ödevini 1 gün yaparken 2. gün yapmaz.
- Organize olamaz, eşyalarını bulamaz.
- Sırası, odası, dolabı savaş alanı gibidir.
- Unutkandır.
!!! DÄ°KKAT EKSÄ°KLİĞİ VE HÄ°PERAKTÄ°VÄ°TE BOZUKLUÄžU; tembellik, karakter bozukluÄŸu veya inatçılık deÄŸildir...
* Genellikle ÅŸefkat ve bilinçli bir programla tedavi edilebilir...
DEHB OKUL HAYATINI NASIL ETKÄ°LER?
DEHB olan çocuklar gerekli ve yeterli tedavi görmezse;
· Sınıfta kalma
· Okuldan ayrılma
· Okulda baÅŸarısızlık
· Sosyal ve duygusal uyumsuzluk gösterme ÅŸansları diÄŸer çocuklara oranla daha fazladır.
ÖÄŸrencinizde DÄ°KKAT EKSÄ°KLİĞİ VE HÄ°PERAKTÄ°VÄ°TE BOZUKLUÄžUNU nasıl anlarsınız?
DEHB olan çocukların çoÄŸunda, okula baÅŸlamadan önce sendromun belirtileri farkedilmez. Bu çocuÄŸun davranışları, sınıfta huzuru bozduÄŸu ve öÄŸrenmeyi engellediÄŸi için dikkat çeker.
* DEHB olan bir öÄŸrenci sınıfta nasıl davranır?
- Yerinde duramaz, sakardır, sık sık düÅŸer.
- DiÄŸer öÄŸrencilere ve eÅŸyalara çarpar.
- Sırasını bekleyemez.
- Açıklamaları tam olarak dinleyemez.
- Başladığı işi bitiremez.
- Kötü yazı yazar.
- Okul gereçlerini kaybeder. Arkasını toplamayı unutur.
- Sürekli size soru sormak için masanıza gelir.
- Konuyla alakasız sorular sorar, sorulara alakasız cevaplar verir.
- İlgilendiği konuya hiper odaklanır.
- Haksızlığa karşı aşırı tepki verir.
- Arkadaşlarına patronluk taslar.
- Karşısındaki sözünü bitirmeden yürüyüp gider.
- Ani duygusal deÄŸiÅŸimler yaÅŸar; çabuk kırılır, çabuk sıkılır, erken vazgeçer.
- EleÅŸtirildiÄŸinde sert tepki verir.
- Üstüne başına dikkat etmez.
- Dalıp dalıp gider. Ses çıkarmadan kendi kendine konuÅŸur.
- Organizasyon yeteneÄŸi yoktur.
DEHB’na EÅŸlik Eden Bozukluklar Nelerdir?
· Saldırgan, antisosyal davranışlar
· Okul baÅŸarısızlığı, yaşıtlarıyla uyumsuzluk
· DüÅŸük benlik saygısı
· Aile ve öÄŸretmen sorunu
Bunların yanı sıra;
- Karşı gelme bozukluğu
- Davranış bozukluğu
- Depresyon
- ÖÄŸrenme bozukluÄŸu
- Ä°letiÅŸim bozukluÄŸu
- Enurezis sorunu (idrar kaçırma)